목차
▪️리드
▪️왜 기술 사용법 대신 '수업 설계 역량'에 집중하게 되었나
▪️지역 대학 컨소시엄이 주도하는 3단계 연수의 실체는 무엇인가
▪️표1 <2026년 AI 활용 선도교사 연수 체계 주요 개편 내용>
▪️과학·수학·정보와 처음 융합된 이번 콘퍼런스의 교실 혁신 효과는 무엇인가
▪️FAQ
▪️[핵심 인사이트 3가지]
▪️[전문 용어 사전]
부산 벡스코 콘퍼런스 워크숍 현장에서 초·중등 교사들이 단순한 에듀테크 기술 숙달을 넘어 학생의 능동적인 사유와 성장을 돕는 맞춤형 수업 설계 에이전트를 테이블 스크린에서 직접 조율하고 있는 모습을 묘사한 일러스트
교육부가 지난 8월 5일 정오 공식 발표한 바에 따라, 어제(8월 6일)부터 오늘(7일)까지 이틀간 부산 벡스코(BEXCO)에서 전국 초·중등 교원 약 1만 명을 대상으로 한 '2026년 인공지능(AI) 활용 교육 콘퍼런스'가 전격 진행 중이다.
올해로 3회째를 맞는 이번 콘퍼런스는 그동안 추진된 디지털 교사 연수 사업의 성과를 전국적으로 확산하는 종합 플랫폼이다. 이번 콘퍼런스는 단순한 에듀테크 기술 시연이나 도구 소개에서 완전히 벗어나, 교사가 수업의 철학을 정립하고 주도적인 설계자로서 교실용 AI 에이전트를 직접 통제하는 '디렉터 역량'을 정립하는 데 초점을 맞추었다.
주최사인 교육부와 한국과학창의재단을 비롯해 한국교육학술정보원(KERIS)과 EBS가 주관사로 참여하여 행사의 전문성과 공신력을 더했다.
왜 기술 사용법 대신 '수업 설계 역량'에 집중하게 되었나
교육부의 이 같은 정책 방향 전환은 기존의 단발성 디지털 도구 시연 중심 연수가 교사들의 실질적인 수업 혁신을 이끌지 못했다는 자성에서 출발했다. 교실 현장에서는 특정 기술 플랫폼 사용법만을 기계적으로 습득하는 방식이 오히려 교사의 주도적인 교안 기획 능력을 저해한다는 의견이 꾸준히 제기되었다.
이에 교육부는 유네스코(UNESCO)의 '교사용 AI 역량 프레임워크'와 경제협력개발기구(OECD)의 '티칭 컴파스' 등 최신 글로벌 역량 기준을 분석하여 'AI·디지털 교육 역량체계'를 새로 정립했다. 이 역량체계는 3개 영역, 7개 역량, 21개 행동지표, 63개 하위내용으로 세분화되어 교사의 디지털 전문성 지표로 작동한다.
특정 도구에 종속되지 않는 범용적 교육 역량을 배양하고, 학습자 맞춤형 교육과 깊이 있는 학습을 표방하는 '2022 개정 교육과정'의 핵심 가치와 긴밀하게 연계되도록 설계한 것이 차별화된 핵심이다. 이 과정에서 교사들은 특정 브랜드의 인공지능 플랫폼 기능 습득에 국한되지 않고, 윤리적이고 안전한 기술 통제 능력을 선제적으로 기르는 데 주력했다.
지역 대학 컨소시엄이 주도하는 3단계 연수의 실체는 무엇인가
체제 개편의 실질적인 성과는 지난 6월 17일 발표되어 6월 23일부터 활발히 진행 중인 '2026년 AI 활용 선도교사 양성 연수'를 통해 현실화되었다. 수강 신청 인원만 총 10,268명(초등교사 44%, 중등교사 56%)에 달하는 이번 대규모 연수는 기존 관 중심의 상향식 교육 방식에서 과감히 벗어났다.
교원 양성 인프라를 구축한 전국의 대학들이 민간 전문기관과 연합체(컨소시엄)를 구성해 연수를 이끄는 방식을 최초로 도입했다. 권역별 대표 거점 대학으로 서울대(1권역), 춘천교대(2권역), 대구교대(3권역), 충남대(4권역), 한국교원대(5권역), 건국대(6권역)가 참여했다.
연수 과정은 공통(기본) 6시간, 집중(선택) 24시간, 공유 5시간으로 설계된 총 35시간의 3단계 입체식 교육으로 진행되었다. 원격 연수 14차시와 집합 연수 16차시가 체계적으로 결합하여, 교사들은 기초 AI 윤리부터 인공지능 활용 수업 설계, 데이터 분석 및 환류까지 교실에 바로 적용 가능한 실전 교수 능력을 길렀다.
오늘(8월 7일) 완료되는 이 긴 연수 여정의 종착점이자 마지막 3단계 '공유 과정'이 바로 어제 개막하여 진행 중인 벡스코 콘퍼런스 현장에서 대대적으로 구현되는 셈이다.
2026년 8월 5일 교육부 공식 발표 및 지난 6월 17일 보도자료 교차 검증 반영
과학·수학·정보와 처음 융합된 이번 콘퍼런스의 교실 혁신 효과는 무엇인가
이번 벡스코 콘퍼런스가 가지는 장기적인 파급력은 사상 최초로 '대한민국 과학·수학·정보 교사 콘퍼런스'와 연계하여 통합 개최된다는 점에 있다.
인공지능 교육을 단순한 정보 기술 교과 영역에 국한하지 않고 수학, 과학, 정보 등 기초 과학 학문 전반과 결합하여 실질적인 교과 융합형 교안을 양산하는 동력을 확보했다.
특히 집중 연수 과정에서 교과별 특성에 맞춰 이루어진 맞춤형 분반 설계는 교실 혁신을 촉진할 핵심 장치다. 중등 교원들은 국어·영어 등 의미구성 및 표현 중심 분반, 수학·정보 등 논리·분석 중심 분반, 사회·과학 등 탐구 중심 분반, 예체능 등 창작·실천 중심 분반으로 나뉘어 구체적인 교수법을 연마했다.
최교진 교육부 장관은 "AI가 보편화된 시대를 맞아 교사가 기술을 적재적소에 활용하는 것은 선택이 아닌 필수"라고 강조했다. 실제로 이번 연합체 연수에 참여한 교사들은 동료들과 함께 집필한 수업 설계 과제를 공동으로 성찰하고 보완하며 자생적인 교사 협력 네트워크를 자발적으로 구축하기 시작했다.
결국 이번 콘퍼런스는 교사들이 기술을 일방적으로 소비하는 기존 교실 문법을 허물고, 주도적인 교육 설계자이자 조율자로서 교육의 본질을 지탱하는 디렉터 역량을 전국적으로 안착시키는 중대한 계기가 될 것으로 보인다.
FAQ
Q : 이번 '2026 AI 활용 교육 콘퍼런스'는 기존 콘퍼런스와 비교해 어떤 점이 다른가?
A : 단순한 도구 설명과 기술 시연 중심의 단발성 교육에서 완전히 탈피하여 교사가 수업 설계자이자 통제자 역할을 수행하도록 지원한다. 또한 역사상 처음으로 '대한민국 과학·수학·정보 교사 콘퍼런스'와 최초로 연계 통합되어 전 교과 융합 교육 모델을 대대적으로 제시한다.
Q : 이번 벡스코 콘퍼런스 현장 참가 시 교원 연수 시간이 인정되나?
A : 공식 이수 시간으로 5시간이 인정된다. 이번 콘퍼런스는 지난 6월부터 시작된 '2026년 AI 활용 선도교사 양성 연수'의 최종 3단계인 '공유 과정(5시간)'에 해당하여 지정 프로그램 수강 시 시수가 정상 적용된다.
Q : 교사가 아닌 학부모, 학생, 또는 미래 교육에 관심 있는 일반인도 참가 가능한가?
A : 참여 신청을 마친 초·중등 교원 외에도 학부모, 예비 교사, 교육 기술 관계자 등 관심 있는 주체라면 누구나 개방된 체험존과 세션 참관이 가능하다. 행사 공식 사이트를 통해 상세 일정과 세부 배치도를 사전 열람할 수 있다.
Q : 원거리 거주 교사나 현장 참석이 어려운 관계자를 위한 라이브 중계가 제공되나?
A : 콘퍼런스 기간 중 개막식, 주요 세미나 및 수업 우수사례 발표회 등 주요 핵심 프로그램은 공식 홈페이지(educon2026.kr)를 통해 온라인 실시간 송출이 이루어진다. 행사 성과 아카이브도 지원된다.
Q : 이번 벡스코 콘퍼런스 현장에서 동반 가족을 지원하는 세션이 준비되어 있나?
A : 동반 자녀들을 위한 학생 맞춤형 미래 기술 체험 공간이 가동되며 격무에 노출된 교원들을 위한 전문 심리 치유(힐링) 상담 프로그램 등이 다채롭게 제공된다.
[핵심 인사이트 3가지]
1. 이번 콘퍼런스는 총 10,268명의 선도교사가 35시간 동안 완수해 온 국가 교원 연수 개편의 실질적 성과를 종합 검증하는 정책적 결산 무대이다.
2. 역사상 최초로 AI 콘퍼런스를 과학·수학·정보 교과와 전격 결합함으로써 학교 현장에서 즉시 작동 가능한 학문 융합형 교수 모델의 이정표를 세운 지점이다.
3. 미래 미래 공교육 혁신의 궁극적 본질은 특정 브랜드 기술의 단순 소비에서 탈피하여 교사가 주도적인 기술 제어 능력을 바탕으로 학생의 능동적인 사유와 문해력을 기르는 '수업 설계권'의 확보이다.
[전문 용어 사전]
▪️ 수업 설계권: 교사가 인공지능 기술에 매몰되지 않고, 학습자의 특성과 성장 목적에 맞춰 AI 에이전트와 인문학적 교안을 능동적으로 통제하며 조율하는 전문적 권한이다.
▪️ 교원 AI·디지털 교육 역량체계: 글로벌 교육 동향과 교육과정 개정 방향을 통합 반영하여 도출한 준거로, 3개 영역, 7개 역량, 21개 행동지표, 63개 하위내용으로 이루어진 교사 디지털 전문성 평가 체계이다.
▪️ 과정중심평가: 학습의 결과만을 측정하는 단발성 평가를 지양하고, 교사-학생-AI 간의 상호작용 속에서 학생의 학습 과정과 성장을 지속 관찰하고 환류하는 교육 평가법이다.
▪️ 3단계 연수 과정: 교사의 주도적인 디렉터 역량 양성을 위해 '기본(6시간) → 집중(24시간) → 공유(5시간)' 과정으로 구조화된 총 35차시 규모의 전문 역량 심화 연수 체계이다.
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